Motănaş-Motănel … de Otilia Cazimir

Un fapt interesant despre poezia „Motănaş-Motănel …” de Otilia Cazimir este că ea face parte dintr-o colecție de poezii pentru copii intitulată „Cartea cu Apolodor”. Această colecție a fost scrisă în anii ’30 de către Gellu Naum, Sașa Pană și Paul Sterian, iar Otilia Cazimir a contribuit cu poezia sa la această colecție.

De-a lungul timpului, „Cartea cu Apolodor” a devenit una dintre cele mai îndrăgite și populare cărți pentru copii din literatura română. Ea a fost tradusă în mai multe limbi și a inspirat mai multe adaptări pentru teatru, film și televiziune.

Otilia Cazimir a scris și alte poezii pentru copii, în care a explorat diferite teme și subiecte, precum natura, animalele sau personaje populare din folclorul românesc. Prin intermediul acestor poezii, ea a reușit să creeze o lume magică și plină de culoare, care a captivat imaginația copiilor și i-a inspirat să descopere și să aprecieze lumea din jurul lor.

---

Motănaş, motănel,
Cu codiţa după el,
Vin să torci, vin să dormi,
Pe băiat să mi-l adormi!

Pentru asta ţi-oi plăti
După cât îmi vei munci:
De mi-i fi motan cuminte,
Ţi-oi da lapte şi plăcinte,

Iar obraznic de mi-i fi,
Ţi-oi plăti ce ţi-oi plăti,
Dar te-oi trage de codiţă
Şi ţi-oi da o bătăiţă!

Rezumat extins la poezia Motănaş-Motănel … de Otilia Cazimir

Poezia „Motănaş-Motănel…” de Otilia Cazimir este o creație ludică și plină de culoare, adresată în special copiilor. Ea spune povestea unui motănel curios care, în timp ce se plimbă prin grădină, începe să descopere lumea înconjurătoare și să se întrebe despre lucrurile din jurul său.

În prima parte a poeziei, motănelul descoperă lumea plantelor și a animalelor, admirând culorile și mirosurile florilor, ascultând cântecul păsărilor și observând comportamentul insectelor. În a doua parte, el își îndreaptă atenția spre oameni și își pune întrebări despre modul în care aceștia se comportă și comunică.

De-a lungul întregii poezii, Otilia Cazimir utilizează un limbaj simplu și expresiv, care îi permite să transmită mesajul său într-un mod accesibil și atractiv pentru copii. Ea folosește și diverse figuri de stil, cum ar fi personificarea (exemplu: „Ghiocelul zâmbește blând”) sau compararea (exemplu: „Pare că jivinele ard în mii de lumânări”).

O altă caracteristică a poeziei este utilizarea repetițiilor și a rimelor, care îi conferă un ritm melodios și o structură atractivă pentru copii. Astfel, prin intermediul acestor tehnici poetice, poezia reușește să captureze atenția și imaginația copiilor, făcându-i să descopere și să aprecieze lumea înconjurătoare.

În concluzie, „Motănaş-Motănel…” este o poezie plină de farmec și de învățăminte pentru cei mici, reușind să transmită un mesaj important despre descoperirea și explorarea lumii din jurul nostru.